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星乐中心 | 启蒙班、过渡班秋季学期报名开始啦!

发布日期:[2020-07-07] 关注次数:

亲爱的家长朋友们,您们好!

星乐儿童成长中心启蒙班和过渡班秋季学期开始报名啦!秋季学期时间:2020年8月17日--11月3日(11周加2天)。

星乐儿童成长中心成立于2006年,是温州最早为自闭症、智力障碍及其他发展障碍儿童提供干预训练和家庭支持的综合性社会服务组织,至今已为4000名以上的特殊需求儿童及其家庭提供了支持服务。

启蒙班

招生对象

招生对象:2-8周岁的自闭症儿童、发育迟缓儿童、语言发育迟缓儿童、行为偏差儿童、人际交往障碍、感知动作失调儿童。

训练模式

训练模式:含小组和个训课;实行家长陪读原则。

课程安排

时间:周一至周五 上午910—11:00 下午1400—15:50

课程:精细课、社交课、音乐课、认知课、感知动作课、个训

教学流程

教学流程:入学评估测评结果学期个别化计划每周个别化计划学期总结

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过渡班

招生对象

招生对象:需经过评估达到有一定基础能力的3-8周岁孤独症儿童、发育迟缓儿童、语言发育迟缓儿童、行为偏差儿童、人际交往障碍儿童等。

招生数量:每班8名。

训练模式

训练模式:全为小组课;无需家长陪读。

课程安排

时间:1、周一至周五,每天四节小组课,每节课30分钟;2、上午班级:8:30-11:00;下午班级:14:00-16:30。

教学流程

教学流程:新生观察评测→季度个别化目标→每周个别化目标→学期总结

课程设置

文化课:提高孩子的认知理解能力,语言表达能力。加强孩子对物概念、空间概念、时间概念、数概念、因果关系等概念的理解。

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美术课:培养孩子在美术方面的技能技巧,提升孩子的动手能力和肌肉的灵活度,达到手眼协调及手脑并用目的;可以提高孩子的想象能力,培养孩子对美的欣赏能力和创造美好的事物,内容有剪纸、画画,粘贴,涂色,折纸,手工等。

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游戏课:通过游戏促进孩子的认知发展,社会性发展,提高孩子与他人的互动能力,体验与他人交往的乐趣。

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情景课:它注重情感教育和创新教育;从教学情境、课程内容、教学方法和学生学习方式入手,通过模拟现实生活中的相关场景,让孩子达到全面了解现实生活各项运动。内容有场景模拟,角色扮演等。

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特色服务

十余年的服务经验,先进的国际化教育理念,30余名资深的专职人员。截至16年,已有超过3000个个案。全面的个别化教育体系,以服务对象为中心,追求卓越的服务品质。

一、拥有先进的教育评估体系;

二、创建了科学、完善的精品课程;

三、组建了强大的服务团队;

四、为服务对象整合最佳的资源;

五、积累了丰富的个案和教学经验;

六、为障碍儿童提供社会融合;

七、提供家长专业和心理支持;

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让特殊需求儿童和普通儿童一样融入社会。

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丰富多彩的融合体验活动,让孩子们在不同情景中进行能力泛化。

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定期组织家长培训,支持家长掌握正确的特殊孩子养育技能。

专业团队

中心团队由三十余名的特殊教育、康复治疗技术、语言治疗、幼儿教育、心理学、社会工作等专业人才组成,是一支富有爱心、恒心、勇于奉献、团结协作、视孩子为瞳人的专业队伍。

他们接受过香港教育学院、香港康会、美国、英国、加拿大、台湾等专家的专业培训,均掌握了包括ABA(应用行为分析法)TEACCH(结构化教学)PCI(游戏与文化介入)、心智解读、社交故事、图片交换系统、言语和语言训练、行为心理学、学前心理学等专业技能。

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报名方式

报名方式:0577-88663939

报名地址:温州市鹿城区康源大楼西楼201室(公交车新城站下车)

联系人:黄老师


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